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ADOLESCENCIA (II)   La adolescencia viene configurada sobre todo por el descubrimiento del ‘yo’, que hace que despierte en el niño que va de...

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CUANDO TOCA CASTIGAR… ALGUNAS PAUTAS (II)                              Venimos hablando de los incentivos que han de acompañar la motivació...

SABER MANDAR CON ENTEREZA (y III)   Calma, energía y entereza en el ejercicio de la autoridad al educar, venimos diciendo. La entereza impli...

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SABER MANDAR: LA FIRMEZA (I)         En un modelo de educación personalizadora, que pretende ayudar en  su maduración   a niños y jóvenes  f...

Magnífico artículo sobre la reforma y la mejora de la educación en este país. La solución no es la LOMCE, pero tampoco oponerse a ella,...

ALBERT CAMUS: Calígula ACTO I ESCENA VIII EL INTENDENTE (con voz insegura). Te... te buscábamos, César. CALÍGULA (co...