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ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN Y SENTIDO DE LA VIDA             Afirmábamos no hace mucho que la reflexión sobre el “para qué” de la existencia es...

LOS JÓVENES, LA ESCUELA Y LA PÉRDIDA DE SENTIDO   No dejan de sobresaltarnos las noticias tristes de jóvenes afectados por la depresión y po...

¿EDUCAR PARA EL BIENESTAR O PARA EL BIEN SER? Cediendo a una falsa socialización, reducido el ser humano a mera unidad de producción y de co...

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      EDUCAR EN UN MUNDO NIHILISTA Venimos insistiendo en que lo más decisivo de la educación es disponer de  certezas acerca de qué es lo n...

EDUCACIÓN Y FELICIDAD Quién diría que Dante nos ofrece pautas que pueden ser vividas en nuestro tiempo. En el fondo, después de siete siglos...

EMERGENCIA EDUCATIVA Y SENTIDO DE LA VIDA La dificultad tal vez más profunda en tiempos de “emergencia educativa” es la falta de certezas ac...

FELICIDAD… ¿PALABRA VACÍA?   Una de las líneas argumentales que ofrece el “pensamiento débil” propio de la posmodernidad, de los años sesent...