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viernes, 5 de abril de 2024

REPENSANDO LA EDUCACIÓN (98)

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            SI CADA UNO LIMPIA SU ACERA, LA CALLE ESTARÁ LIMPIA Los padres y educadores deben educar gradualmente en la capacidad de esfuerz...
miércoles, 28 de febrero de 2024

REPENSANDO LA EDUCACIÓN (93)

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      EL ARTE DE EDUCAR Y CORREGIR (y IV)           La formación del carácter –y más en particular del criterio y de la voluntad- es indispe...
lunes, 26 de febrero de 2024

REPENSANDO LA EDUCACIÓN (92)

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EL CASTIGO EDUCATIVO. PAUTAS (III)   El castigo educativo o corrección es conveniente y eficaz si se entiende como una consecuencia que sigu...
jueves, 8 de febrero de 2024

REPENSANDO LA EDUCACIÓN (91)

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CUANDO TOCA CASTIGAR… ALGUNAS PAUTAS (II)                              Venimos hablando de los incentivos que han de acompañar la motivació...
miércoles, 24 de enero de 2024

REPENSANDO LA EDUCACIÓN (90)

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VALOR EDUCATIVO DEL CASTIGO: LA CORRECCIÓN (I)        A la hora de educar es necesario establecer unas normas y determinar ciertos límites d...
lunes, 8 de enero de 2024

REPENSANDO LA EDUCACIÓN (89)

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LA MOTIVACIÓN Y LA CORRECIÓN: LOS INCENTIVOS               La formación del carácter –y más en particular del criterio y de la voluntad- es ...
miércoles, 3 de enero de 2024

REPENSANDO LA EDUCACIÓN (88)

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MOTIVAR INCENTIVANDO AL EDUCAR: LOS PREMIOS Premios y recompensas constituyen un medio para conseguir una conducta deseada, pero no es fácil...