Una educación que desprecia las humanidades se desentiende de lo humano. La economía y las técnicas sólo son medios. El problema sigue estando en los fines...
Si no queremos saber qué es lo nuclear en el ser humano, si nos da miedo afrontar este asunto, nuestra educación corre el peligro de ser un adiestramiento para una masa de gregarios.
Peor aún: parecerá que es una educación de calidad...
http://zudensachenselbst-javier.blogspot.com.es/2012/12/a-proposito-de-la-reforma-una-vuelta.html
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